Zwischen 2012 und 2022 ist der Anteil an Frauen in MINT-Berufen leicht gestiegen. Besonders vielen Frauen arbeiten in der Biologie und Chemie.
Noch bis Montag haben Interessierte die Möglichkeit, sich für die Abschlussveranstaltung des Forschungsprojekts „Elektrotechnik statt BibisBeautyPalace“ anzumelden. Auf der Veranstaltung...
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Die Siegerinnen des diesjährigen Science Video Awards sind die Schülerinnen Sophia M. und Maria K.. Mit einem Videobeitrag zum Thema...
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Mit einer Online-Befragung von über 100 Schüler*innen geht das Projekt „Elektrotechnik statt BibisBeautyPalace“ in die finale Runde. Jetzt geht es um die Bewertung von Technik-Videos durch möglichst viele Mädchen und alle anderen, die mitmachen wollen.
Was hindert Frauen daran, ihre berufliche Laufbahn in Richtung „IT“ einzuschlagen? Diese Frage hat sich eine aktuelle Studie des Unternehmens Logitech in Zusammenarbeit mit der Organisation Girls Who Code gestellt.
Wie werden Frauen und Männer in der Technikberichterstattung von The Guardian dargestellt? Dieser Frage sind Studierende des Masters Technik- und Innovationskommunikation in einem Lehrforschungsprojekt nachgegangen. Hier die Ergebnisse.
Inzwischen ist die zweite Feldphase des Forschungsprojekts „Elektrotechnik statt BibisBeautyPalace“ abgeschlossen. Die im Herbst 2021 geführten Interviews, in denen Schülerinnen Technikvideos angesehen und kommentiert haben, sind transkribiert und in der Auswertung. Erste Einblicke in die Ergebnisse.
MINT-Fächer in interdisziplinäre Kontexte einbinden – das ist eine Säule, mit deren Hilfe MINT-Interesse bei Mädchen geweckt wird. Dies ist...
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Die Gender-Pay-Gap ist seit Beginn der Corona-Pandemie zwar gewachsen, nicht aber die Gender-Learning-Gap. Dies ergab eine Studie der Online-Weiterbildungsplattform „Coursera“,...
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Das „Nationale MINT Forum“ hat in seiner jüngsten Publikation „Attraktivität der beruflichen MINT-Bildung stärken“ vor einem zunehmenden Fachkräfteengpass bei technisch-naturwissenschaftlichen...
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