Mit einer Online-Befragung von über 100 Schüler*innen geht das Projekt „Elektrotechnik statt BibisBeautyPalace“ in die finale Runde. Jetzt geht es um die Bewertung von Technik-Videos durch möglichst viele Mädchen und alle anderen, die mitmachen wollen.
Wie werden Frauen und Männer in der Technikberichterstattung von The Guardian dargestellt? Dieser Frage sind Studierende des Masters Technik- und Innovationskommunikation in einem Lehrforschungsprojekt nachgegangen. Hier die Ergebnisse.
Medien beschäftigen sich mit Technik. Aber welche Rolle spielt dabei die Vielfalt, die unsere Gesellschaft ausmacht? Mit dieser Frage beschäftigen sich Susanne Keil und Juliane Orth, Wissenschaftlerinnen der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg, am 09. Juni 2022 in einem Vortrag des Promotionskollegs NRW.
Inzwischen ist die zweite Feldphase des Forschungsprojekts „Elektrotechnik statt BibisBeautyPalace“ abgeschlossen. Die im Herbst 2021 geführten Interviews, in denen Schülerinnen Technikvideos angesehen und kommentiert haben, sind transkribiert und in der Auswertung. Erste Einblicke in die Ergebnisse.
Das Projekt DAViD („Daten analysieren, visualisieren und deuten“) der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg wurde ins Leben gerufen, um Studierende in der Datenanalyse zu schulen. Nun wurde durch das Projekt ein kurzes Video veröffentlicht, das sich mit dem Phänomen „Gender Data Gap“ auseinandersetzt.
Mädchen aus dem Rhein-Sieg-Kreis können sich in den Sommerferien an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg zur Technik-Youtuberin ausbilden lassen.
Seit 2015 gibt es den Blog „gender2technik“, mit dem für eine genderbewusste Technikberichterstattung sensibilisiert werden soll. Mit einem Video gewähren wir nun einen Blick hinter die Kulissen.